رواندا: الظهور الأول للتعلم المستند إلى الرسائل القصيرة

يمكن الآن لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية في رواندا التعلم عبر المنصة القائمة على .SMS التي أطلقتها Eneza Education ، وهي شركة لتكنولوجيا التعليم.

في المرحلة الأولى بدءًا من اليوم ، سيتمكن الطلاب من طرح الأسئلة على مجموعة من المعلمين وتلقي الردود أثناء إطلاق المرحلة الثانية في نوفمبر ، سيصل الطلاب إلى الدروس والاختبارات التي تتوافق مع منهج رواندا.

Eneza Education هي شركة لتكنولوجيا التعليم تأسست في عام 2013 توفر مواد تعليمية ومراجعة عبر أي نوع من الهواتف وتعمل حاليًا في كينيا وغانا وكوت ديفوار.

دخلت الشركة في شراكة مع مؤسسة ماستركارد لإطلاق منصة تعليمية تعتمد على الرسائل النصية القصيرة ، Shupavu ، في رواندا والتي ستمكّن الطلاب من الاستمرار في المشاركة في دراساتهم أثناء انتظار إعادة فتح المدارس وتمكين المراجعة من المنزل عند إعادة فتح المدارس.

يُعد إطلاق Shupavu في رواندا جزءًا من برنامج التعافي والقدرة على مواجهة مرض كوفيد -19 التابع لمؤسسة ماستركارد والذي له هدفان رئيسيان.

يهدف البرنامج إلى تقديم الدعم الطارئ للعاملين الصحيين والمستجيبين الأوائل والطلاب بالإضافة إلى تعزيز المؤسسات المتنوعة التي تشكل خط الدفاع الأول ضد الآثار الاجتماعية والاقتصادية لهذا المرض.

ستوفر منصة الرسائل القصيرة إمكانية الوصول إلى ميزة "اسأل المعلم" حيث يمكن للطلاب طرح الأسئلة على مجموعة من المعلمين وتلقي الردود عبر الرمز القصير 2910 على شبكة إم تي إن.

اعتبارًا من 1 نوفمبر ، سيتمكن المتعلمون أيضًا من الوصول إلى الدروس والاختبارات المتوافقة مع المنهج الرواندي عبر نفس الرمز القصير. ستكون الخدمة مجانية للطلاب في المرحلة الابتدائية العليا والثانوية الإعدادية حتى 31 يوليو 2021.

سيقوم الطلاب بالتسجيل باستخدام رقم التعريف الخاص بهم المستخدم عند الوصول إلى منصة التعليم الإلكتروني في مجلس التعليم في رواندا (REB).

قال Wambura Kimunyu ، الرئيس التنفيذي في Eneza Education ، إن المنصة متاحة على أي هاتف محمول مهما كان أساسيًا ومرتبطًا بمنصات التعلم الإلكتروني بواسطة REB.

"تقوم منصة Shupavu الخاصة بنا برقمنة المناهج الدراسية المحلية وإتاحتها لأي هاتف محمول ، مهما كان أساسيًا. لقد حظينا بشرف خدمة ملايين المتعلمين في كينيا وغانا وكوت ديفوار ونتطلع إلى خدمة ملايين المتعلمين الروانديين أيضًا. نأمل أن يجد المتعلمون في رواندا منصة "اسأل المعلم" الخاصة بنا والتي سيتم ربطها بالتعليم الإلكتروني لبرنامج REB لتكون رفيقًا قيمًا للدراسة في هذا الوقت ".

منذ منتصف شهر مارس ، كان أكثر من 3 ملايين طالب في المدارس الابتدائية والثانوية خارج المدرسة حاليًا في رواندا كجزء من تدابير التباعد الاجتماعي التي وضعتها الحكومة لاحتواء جائحة Covid-19.

مع عدم اليقين السائد بشأن متى ستتمكن المدارس من إعادة فتح أبوابها مرة أخرى ، فإن المنصة مصممة لضمان أن الخلفيات المحرومة اقتصاديًا تتخلف أكثر عن أقرانها في تعلمهم.

استفاد التدخل من الأدوات والتقنيات المتاحة على نطاق واسع لدعم التعلم المستمر لأولئك الذين سيتركون خلفهم دروسًا مكملة عبر الراديو من قبل REB للطلاب.

ريكا رويغامبا ، الرئيس القطري لمؤسسة ماستركارد في رواندا ، يهدف نهج استخدام الرسائل القصيرة بدلاً من البيانات أو الاتصال إلى جعلها في متناول غالبية الأسر بما في ذلك الفئات الأكثر ضعفًا.

"بينما تعتمد العديد من التقنيات التعليمية على الاتصال بالإنترنت ، فإن Eneza فريد من نوعه إلى حد ما في تركيزه على تمكين التعلم عبر الرسائل القصيرة بدون بيانات أو متطلبات اتصال. وهذا يجعله في متناول غالبية الأسر ، بما في ذلك الفئات الأكثر ضعفًا. لقد رأينا كيف كان هذا النموذج مؤثرا في كينيا ودول أخرى ، ونتطلع إلى رؤيته يدعم الآلاف ، إن لم يكن أكثر ، من الشباب الروانديين "، قال رويغامبا.

قالت كريستين نيزاموييتيرا ، رئيسة قسم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم في مجلس التعليم في رواندا ، إن المنصة الجديدة ستكمل مبادرات أخرى مثل دروس التلفزيون والإذاعة.

"يعد استخدام التكنولوجيا المنخفضة أمرًا أساسيًا لضمان الوصول الواسع. سيتم استكمال الدروس التلفزيونية والإذاعية المستمرة من خلال النظام الأساسي القائم على الرسائل القصيرة للتعليم من Eneza من خلال إضافة التفاعل بين المعلمين والطلاب. علاوة على ذلك ، ستدعم الدروس المستندة إلى الرسائل النصية القصيرة وتقديم التقييم التعليم الإلكتروني للوصول إلى أكبر عدد الطلاب قدر الإمكان "، قال نيزامويتيرا.

Groups

Latest updates

As seen at TED, Global LearnTech, LearnPlatform, OnRamp Education …

Reviews

Welcome to DreamGalaxy Platform - Culturally Relevant Homeschool and Online Learning Programs for K12, HigherEd and Lifelong Learners!

May I have your name, please?