Posted on

[edm-announce] [CFP] 2020 AIED Workshop on Intelligent Textbooks

  • From: Stephen Fancsali <sfancsali@xxxxxxxxx>
  • To: edm-announce@xxxxxxxxxxxxx
  • Date: Mon, 11 May 2020 10:42:23 -0400

[on behalf of Andrew Lan]

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
2020 AIED Workshop on Intelligent Textbooks

Second Workshop on Intelligent Textbooks
@ The 21th International Conference on Artificial Intelligence in Education
(AIED’2020)
We are happy to announce that we will be organizing a full-day online
workshop at AIED 2020.
Details on the workshop will be updated soon.
AIED 2020 will be held virtually between 6th and 10th of July 2020.
See here: https://aied2020.nees.com.br/
<https://linkprotect.cudasvc.com/url?a=https%3a%2f%2faied2020.nees.com.br%2f&c=E,1,xR4ytddtMym4jzgvP7o5ducO59lpEpX6hqidH8BbW7wosJDLsB2h-CzhtJ-NP2Cns9PhCkFtqgS_-IkGk-GjV4NXZSkWAMcPi_iMEZamdQMRHZ9g4HIjpXvfG2za&typo=1>

————————— WORKSHOP DESCRIPTION ————————-
Textbooks have evolved over the last several decades in many aspects. Most
textbooks
can be accessed online, many of them freely. They often come with libraries
of
supplementary educational resources or online educational services built on
top of them.
As a result of these enrichments, new research challenges and opportunities
emerge that
call for the application of AIED methods to enhance digital textbooks and
learners’
interaction with them. Therefore, we ask: How to facilitate the access to
textbooks and
improve the reading process? What can be extracted from textbook content
and data-mined
from the logs of students interacting with it? This workshop seeks research
contributions addressing these and other research questions related to the
idea of
intelligent textbooks. It aims at bringing together researchers working on
different
aspects of learning technologies to establish intelligent textbooks as a
new,
interdisciplinary research field.
More information is available here:
https://intextbooks.science.uu.nl/workshop2020/
<https://linkprotect.cudasvc.com/url?a=https%3a%2f%2fintextbooks.science.uu.nl%2fworkshop2020%2f&c=E,1,4Mjl7Uly6r2F2ov7cqtGFWpIonlRdx6Y1IZ37Jtdltu6pxPth9RkRueOe14EK3yWQy-9jzZcXYisQ1XyO7NOYIZ0wh50ybeK4PltajPde9SWd_6Gr7W_iPXU_A,,&typo=1>

————————— TOPICS OF INTEREST —————————
The workshop themes include but are not limited to:
* Modeling and representation of textbooks: examining the prerequisite and
semantic structure of
textbooks to enhance their readability;
*  Analysis and mining of textbook usage logs: analyzing the patterns of
learners’ use of textbooks
to obtain insights on learning and the pedagogical value of textbook
content;
*  Generation, manipulation, and presentation: exploring and testing
different formats and forms of
textbook content to find the most effective means of presenting different
knowledge;
*  Assessment and personalization: developing methods that can generate
assessments and enhance
textbooks with adaptive support to meet the needs of every learner using
the textbook;
* Knowledge visualization: augmenting textbooks with concept maps, open
learner models and other
knowledge-rich extensions
* Smart interactive content: extending online textbooks with various kinds
of smart interactive
Content to improve learning, engagement, learned modeling, and
personalization
* Intelligent information retrieval and question-answering for digital
textbooks
* Collaborative technologies: building and deploying social components of
digital textbooks that
enable learners to interact with not only content but other learners;
* Content curation and enrichment: sorting through external resources on
the web and finding the
relevant resources to augment the textbook and provide additional
information for learners.

————————— IMPORTANT DATES ——————————
Paper submission: Jun. 5, 2020
Notification of acceptance: Jun. 20, 2020
Final version of accepted papers: Jun 30, 2020

————————— PAPER SUBMISSION —————————–
Accepted papers will be presented either orally or in a poster session and
included in
the workshop proceedings. At this point we invite full (up to 12 pages) and
short (up to
4 pages) paper submissions. Submissions should follow the Springer format.
See https://www.springer.com/computer/lncs?SGWID=0-164-6-793341-0for
details.
Submission should be made in pdf format through the EasyChair system (link
available
soon). Submissions will be reviewed by members of the workshop program
committee.

————————— ORGANIZERS ———————————–
• Sergey Sosnovsky, Utrecht University
• Peter Brusilovsky, University of Pittsburgh
• Richard G. Baraniuk, Rice University
• Andrew S. Lan, University of Massachusetts Amherst
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Ezoicreport this ad

Other related posts:

  • » [edm-announce] [CFP] 2020 AIED Workshop on Intelligent Textbooks – Stephen Fancsali