Posted on

مصر: المدرسة المصرية للصم تعمل ضد الصعاب لتعليم الأطفال

يواجه الأطفال الصم في مصر عقبات خطيرة عند سعيهم للحصول على التعليم لأن العديد منهم يأتون من أسر فقيرة ومناطق ريفية بعيدة عن العاصمة القاهرة. يقول الخبراء إن قرابة 5 ملايين من سكان مصر البالغ عددهم 100 مليون نسمة يعانون من الصمم ، ويرجع ذلك جزئيًا إلى التزاوج المتكرر بين الأقارب.

على الرغم من ابتساماتهم العريضة وحماسهم المتصاعد ، يجب على الأطفال الصم في مصر مواجهة تحديات خطيرة في نفس الوقت الذي تكافح فيه المنظمات التي تعمل على تثقيفهم لتشغيل برامج عالية الجودة.

كلير مالك ، المعلم الذي أسس وبنى الأبرشية المصرية لوحدة الصم بالكنيسة الأسقفية من الصفر في عام 1982 ، قال إن المدرسة يجب أن تعمل ليس فقط مع الأطفال الصم ، ولكن أيضًا مع والديهم ، وكثير منهم يأتون من مناطق فقيرة وريفية. غالبًا ما يكونون غير متعلمين.

قالت إن المدرسة تحاول تعليم الوالدين لغة الإشارة لمساعدتهم على التواصل مع الأطفال.

قالت مالك ، التي درست في جامعة جالوديت للصم في واشنطن العاصمة ، على الرغم من أنها ليست صماء ، إن هناك تقدمًا كبيرًا في تعليم الصم في السنوات الأخيرة. قالت إن خريجي وحدة الصم ذهبوا للالتحاق بالجامعة ، وتفتخر مصر الآن بمترجمي لغة الإشارة على التلفزيون الحكومي وفي جامعة واحدة على الأقل.

تراقب ماري إسحاق ، التي تدير المدرسة ، العديد من التفاصيل حول كيفية تفاعل موظفيها مع الطلاب. وقالت لـ VOA إن هناك جوانب نظرية وعملية لتعليم الصم:

قالت: "يتعلم الأطفال القراءة والكتابة من منظور أكاديمي ثم يتعلمون مهارة ، حتى يتمكنوا من كسب لقمة العيش وعدم الاعتماد على المجتمع لدعمهم".

عمل القس كليمنت ألفونس ، الأخصائي الاجتماعي الصم ، على أن يصبح جسراً بين الصم وأولئك الذين يمكنهم السمع. قال إنه تعامل مع الصم أثناء نشأته في السودان وملاحظة الصعوبات التي يواجهونها.

قال الأب ألفونس لإذاعة صوت أمريكا إن الأطفال الصم مثله "تم إبعادهم من قبل المجتمع وتهميشهم" عندما كان يكبر.

قال: "الأطفال الصم غالباً ما يكون لديهم عادات وقيم سيئة لأنهم غالباً ما يكون لديهم قدوة سيئة".

قال الأسقف الأنجليكاني الدكتور منير أنيس إنه على الرغم من التحدي المستمر المتمثل في جمع الأموال لإدارة المدرسة والحفاظ على طاقمها ، إلا أنه فخور بما أنجزته.

وقال إنه "بدلاً من أن يكونوا مجرد أطفال مهملين ، فإن طلاب وحدة الصم" يتلقون الرعاية الآن "و" تتاح لهم فرصة ممارسة الرياضة وتعلم الحرف اليدوية والاختلاط مع أقرانهم ".

وقال: "إنهم يتعلمون أيضًا ، وبعضهم يصل إلى الجامعة … يصبحون أعضاء منتجين ومحترمين في المجتمع".

واحدة من أخطر المشاكل التي تواجه وحدة الصم هذا العام هي جائحة COVID-19 ، والتي فرضت إغلاق الجانب السكني من البرنامج. منير قال إنه كان قرارا صعبا.

قال إن وحدة الصم كانت توفر الإقامة للعديد من الأطفال الذين يأتون من أماكن بعيدة والذين لا يستطيعون تحمل تكاليف النقل كل يوم.

وقال إنه بسبب الوباء "لا نستطيع تقريبهما ، لأن هذا يزيد من مخاطر الإصابة بالفيروس".

تخرجت إستر البالغة من العمر 16 عامًا من المدرسة ، وهي واحدة من القلائل المحظوظين بين الأطفال الصم في مصر ، حيث أكملت ست سنوات في وحدة الصم بالكنيسة الأسقفية في القاهرة ، قبل أن تلتحق بمدرسة ثانوية حكومية. تقول إنها فخورة بإنجازها وتعود بانتظام لرؤية المعلمين وزملاء الدراسة السابقين.

قالت إستير لإذاعة صوت أمريكا بلغة الإشارة إن "المدارس الحكومية ليست بمستوى جودة وحدة الصم" ، لكنها "تأمل في الالتحاق بالجامعة ودراسة التدبير المنزلي". وتضيف مازحة أنها "غير متأكدة مما إذا كانت تريد الزواج وإنجاب الأطفال".

جوليا البالغة من العمر عشر سنوات ، والتي تعلمت التحدث بعدة جمل قصيرة ، على الرغم من كونها صماء ، تُظهر بحماس مهاراتها الجديدة وقدراتها اللغوية. وقالت مالك "من الممكن الآن مساعدة العديد من الأطفال الصم على التغلب جزئياً على ضعف السمع لديهم إذا تلقوا العلاج الطبي في وقت مبكر من حياتهم".