Posted on

إثيوبيا: "لا يوجد قناع لا توجد خدمة في المدرسة"

d8a5d8abd98ad988d8a8d98ad8a7 d984d8a7 d98ad988d8acd8af d982d986d8a7d8b9 d984d8a7 d8aad988d8acd8af d8aed8afd985d8a9 d981d98a d8a7

تعتبر الاستراتيجيات الفعالة لاحتواء جائحة فيروس كورونا (COVID-19) قطعية للتخفيف من آثار الصحة العامة والاقتصاد العالمي المتأثرين بالسلب ، مع النطاق الكامل الذي لم يتكشف بعد.

في غياب الأدوية واللقاحات عالية الفعالية والموارد الطبية الوفيرة ، يتم استخدام عدد من التدابير لاحتواء انتشار الفيروس والسيطرة على معدل العدوى وتجنب استنفاد موارد المستشفى المحدودة.

من بين العديد من التدابير ، النظر في ارتداء أقنعة الوجه في كل مكان وكل حالة أوصى بها خبراء الصحة لأنها تدابير تدخل غير صيدلاني (NPI) ويمكن تنفيذها بشكل فعال بأقل تكلفة وبدون تعطيل الممارسات الاجتماعية بشكل كبير.

وإدراكًا لهذه الحقيقة ، ولإعطاء مزيد من التركيز على أهمية ارتداء أقنعة الوجه في جميع الأماكن ، تم مؤخرًا تنفيذ حركة وطنية في المدارس تحت شعار "لا قناع لا خدمة"

في حديثه في مؤتمر صحفي مشترك ، أشار وزير الصحة والتعليم ، غيتاهون ميكوريا (دكتوراه) إلى أنه في الأيام السابقة ، كان استخدام أقنعة الوجه بين الناس هائلاً. ومع ذلك ، مع افتتاح المدارس ، انخفض مستوى استخدام أقنعة الوجه وحتى أن البعض توقف عنها.

وأضاف "نشهد أن الحالات تتصاعد في أجزاء مختلفة من البلاد وكذلك السلالة الجديدة التي تنتشر أيضا في مختلف البلدان وما زال الكثيرون يكافحون الوباء لاحتوائه".

من المعروف أن الحكومة قد وضعت توجيهات تجعل ارتداء قناع الوجه إلزاميًا في جميع الأماكن العامة – في الداخل أو في الهواء الطلق ولكن الواقع بعيد كل البعد عن الاتجاه المحدد لأسباب مختلفة.

تعمل الوزارة يومًا بعد يوم من خلال تصميم استراتيجيات مختلفة ، وينبغي على وزارة التعليم وضع الاستراتيجيات وتعبئة الموارد والعمل مع شركاء التنمية لاحتواء انتشار فيروس كورونا.

كانت الحركة التي انطلقت هذا الأسبوع جزءًا من الجهود. ويهدف إلى رفع مستوى الوعي بين مجتمعات المدارس.

وأضاف أن الوقت قد حان للتكاتف ودعوة العائلات والشركاء لإظهار الالتزام بترويض الطلاب من خلال ارتداء الأقنعة.

من جانبها أشارت الدكتورة ليا تاديسي ، وزيرة الصحة ، إلى أن الوباء ينتشر في جميع أنحاء العالم ولا يوجد شيء مميز لإثيوبيا لأن المنحنى يتصاعد على مدار العام. "يجب أن نتعامل بطريقة ما ، وإحدى الطرق الممكنة والأسهل للحد من انتشار الوباء هي ارتداء الأقنعة".

كما أشارت إلى أنه ينبغي استخدام الأقنعة كجزء من استراتيجية شاملة للتدابير لقمع انتقال الفيروس وإنقاذ الأرواح. في الواقع ، لا يكفي استخدام القناع وحده لتوفير مستوى كافٍ من الحماية ضد COVID-19.

يجب أن يكون مجتمع التعليم يقظًا وأن يساعد الآخرين في السماح لهم بمعرفة كيفية استخدام قناع الوجه من خلال المشاركة العملية.

تؤكد التقارير أن COVID-19 ينتشر في مجتمعنا بمعدل ينذر بالخطر ويجب أن يكون الطلاب جزءًا من الحركة للتأكد من أن عملية التدريس والتعلم تظل دون عائق.

وفقًا للتوجيهات ، يجب على الجميع البقاء بأمان من خلال اتخاذ بعض الاحتياطات البسيطة ، مثل التباعد الجسدي ، وارتداء قناع ، والحفاظ على تهوية الغرف جيدًا ، وتجنب الازدحام ، وتنظيف اليدين ، والسعال في الكوع أو منديل.

قال نائب رئيس مكتب التعليم في أديس أبابا ، داجنيو جيبرو ، متحدثًا في حفل الافتتاح في مدرسة مينليك الثاني الإعدادية للتعليم العالي ، إن الهدف من الحركة هو إعلام الطلاب والمجتمعات لتعزيز ممارسات استخدام أقنعة الوجه. يعمل المكتب مع جميع مستويات المدارس والموارد وأقنعة الوجه والمنظفات للغسيل من أجل خفض معدل النمو اليومي للوباء.

إن التغيير السلوكي في استخدام أقنعة الوجه لا يسير على ما يرام وقد لاحظ المكتب أيضًا أن الكثيرين لا يزالون يطبقون بطريقة مناسبة ووفقًا لذلك. يمكن أن يؤذي هذا النوع من المواقف جميع المجتمعات ويجب أن يأتي مفهوم استخدام أقنعة الوجه من مفهومنا الداخلي. يمكن أن يمنحنا هذا النوع من الحركة خطوة واحدة في إنشاء مجتمعات مستنيرة فيما يتعلق باستخدام قناع الوجه.

"ستشارك كل مدرسة في خلق الوعي من خلال إجراء المشي الجماعي وتنظيم منصات مختلفة بالإضافة إلى توزيع النشرات. لقد أحدث الوباء تأثيرًا سلبيًا على شؤوننا الاجتماعية والاقتصادية منذ الإبلاغ عن الحالة الأولى. نظرًا لأننا دفعنا الثمن الأعلى ، يجب علينا يجب التركيز على تقليل حجم الوباء. يجب أن نظهر حماسًا أكبر في ربط أنفسنا بمدونة السلوك ".

كما أشار جيمي لانداو ، الأستاذ المشارك في فنون الاتصال ومدير مركز التميز في التعلم والتعليم في جامعة ولاية فالدوستا في جورجيا ، إلى أن ارتداء قناع الوجه في الفصل الدراسي قد أضر بالافتراضات السائدة بين طلاب الجامعات. أما بالنسبة لها ، فقد افترض الطلاب أن الفصل يجرّد الصفات من إنسانيتها ويضفي طابعًا طبيًا عليها ، ويخفي مشاعرنا المختلفة ويخنق الكلام والصوت ويفرقنا.

ومع ذلك ، فهي توصي ببناء العلاقات في الفصل الدراسي والالتزام برفاهية بعضنا البعض من خلال إخفاء ، والنظر في إنشاء دستور رعاية الطفل المشترك مع الطلاب خلال العام الدراسي.

إنها تحث المجتمعات المدرسية على الاضطلاع بمسؤوليات إنشاء فصل رعاية في سياق COVID-19. يحدد دستور فصل الرعاية التوقعات الصحية العامة والأكاديمية بطريقة تعاونية ، ويسعى جاهدًا لتلبية احتياجات المجتمع حيث يرى الطلاب أنفسهم في علاقة به ، ويمنح الطلاب مسؤولية التعلم والعناية ببعضهم البعض جنبًا إلى جنب مع المعلم.

ومع ذلك ، مهما كان السبب والافتراضات ، في عصر فيروس كورونا ، يجب أن نستمر في ارتداء أقنعة الوجه من أجل خفض معدل نمو الوباء واحتواء الفيروس.