Posted on

كينيا: مسؤولو التعليم ينتقلون إلى اضطرابات مدرسة Tame

أصدرت وزارة التربية والتعليم مبادئ توجيهية لترويض الاضطرابات في المدارس وحالات عدم الانضباط بين الطلاب.

وجهت الوزارة رؤساء المدارس لعقد اجتماع طارئ مع مجالس الإدارة لمعالجة الأمن في المدارس الثانوية الداخلية.

وجه السكرتير الرئيسي للتعليم الأساسي ، بيليو كيبسانغ ، المديرين للدعوة إلى الاجتماعات بحلول 15 فبراير.

من المتوقع الآن أن يعيش مديرو المدارس الثانوية الذين لا يعيشون في محيط المدرسة داخل مجمع المدرسة لمراقبة المتعلمين.

قال الدكتور كيبسانغ في منشور بتاريخ 2 فبراير: "يجب أن تعقد كل مدرسة اجتماعًا لمجلس الإدارة بحلول 15 فبراير 2021 لمناقشة الأمن وتقييمه ووضع تدابير وقائية. يجب إبلاغ مجالس تعليم المقاطعات المعنية".

وجه الدكتور كيبسانغ أيضًا مديري التعليم بالمقاطعات لعقد اجتماعات مجلس التعليم بالمقاطعة بحلول 25 فبراير لمعالجة عدم الانضباط بين الطلاب.

في الماضي القريب ، كانت هناك موجة من أعمال الشغب وحرق ممتلكات المدرسة من قبل الطلاب.

ونظم الطلاب في أكثر من 10 مدارس احتجاجات.

كانت هناك أيضًا حالات قام فيها الطلاب بمهاجمة المعلمين والموظفين غير المدرسين باستخدام السكاكين والأسلحة الأخرى.

تريد وزارة التربية والتعليم من مديري المدارس الثانوية تعزيز اليقظة والأمن وتعزيزهما خاصة في المهاجع الأكثر استهدافًا بالحرق العمد.

طلب الدكتور Kipsang من مديري المدارس نشر المزيد من المعلمين في الخدمة وكذلك ضمان الأمن حول المدارس.

قال "يجب أن يكون لدى المدارس آليات محاسبة لكل متعلم في جميع الأوقات".

قال الدكتور كيبسانغ إنه يجب إبلاغ الشرطة بالطلاب الذين يتورطون في أنشطة إجرامية.

ستحتفظ المدارس أيضًا بسجل يومي لحوادث الطلاب غير الانضباطية لإبلاغ وزارة التربية والتعليم لاتخاذ مزيد من الإجراءات.

في المنشور ، طلب الدكتور كيبسانغ كذلك من المديرين أن يكونوا في حالة تأهب إضافي وأن يبلغوا وكالات الأمن عن أي أسباب محتملة للاضطرابات لتجنب الأضرار المحتملة للممتلكات وإصابة الحياة.

كما طلب الدكتور كيبسانغ من المديرين ابتكار آليات لإدارة الموارد البشرية لا تسبب تضاربًا بين المعلمين والمتعلمين.

علاوة على ذلك ، طُلب من المدارس تعزيز التوجيه والإرشاد في المدارس لأن الإغلاق الطويل للمؤسسات عرّض المتعلمين لسلوك غير مرغوب فيه.

في الأسبوع الماضي ، طلب الاتحاد الكيني لمعلمي التعليم ما بعد الابتدائي (Kuppet) من الحكومة توظيف مستشار واحد على الأقل في المدارس للمساعدة في توجيه المتعلمين نفسياً.