Posted on

نيجيريا: المؤامرات حول معلمي Kano Govt الذين يخدمون في المدارس الخاصة

قالت حكومة ولاية كانو إنها اكتشفت وهي مستعدة لاستدعاء حوالي 3268 من أعضاء هيئة التدريس المعينين للتدريس في المدارس العامة الذين يخدمون في المدارس الخاصة في جميع أنحاء الولاية.

كشفت وزارة التربية والتعليم بالولاية كذلك أن نتائجها كشفت أن مدرسة خاصة واحدة بها أكثر من 50 معلمًا تم إرسالهم من المدارس الحكومية على مر السنين ، بعضهم يقضي أكثر من 10 إلى 15 عامًا في الخدمة في المدرسة ، بينما يحصل على راتب شهري من حكومة الولاية.

لكن الوزارة لم تكشف عن هويات المعلمين أو المدارس التي قيل إنها تستفيد بشكل غير ملائم من خزائن الحكومة.

وجاء الاكتشاف ، بحسب بيان الوزارة ، بعد ثلاثة أيام من بدء تمرين الفرز من قبل اللجنة الوزارية لاستدعاء المعلمين على جدول رواتب الدولة.

وبالمثل ، فإن الوحي يأتي بعد ثلاثة أسابيع فقط من توجيه الدولة لإعادة نشر حوالي 5000 موظف حكومي من ذوي المؤهلات التعليمية في الفصول الدراسية لمعالجة النقص في المعلمين في المدارس الحكومية الحكومية.

"كشفت اللجنة التي يرأسها الدكتور إبراهيم بيشي (السكرتير التنفيذي لمجلس مكتبة ولاية كانو) أن بعض الموظفين الذين تم تحديدهم قد أمضوا أكثر من 10 إلى 15 عامًا في الخدمة في المدارس الخاصة بينما كانوا يتقاضون رواتب شهرية من أي ولاية أو رواتب الحكومة المحلية بالإضافة إلى مواصلة دراساتهم للحصول على درجات أعلى تتراوح بين شهادات الماجستير والدكتوراه ".

علمت اللجنة ، ديلي ترست يوم الأحد ، أنه تم تأسيسها للتوصية بطرق معالجة النقص في المعلمين في المدارس العامة بالولاية لاستكمال سياسة التعليم المجاني والإلزامي للحاكم عبد الله غاندوجي.

كشفت النتائج أيضًا أن بعض المعلمين المتأثرين يحصلون أيضًا على ترقيات متسقة تصل إلى كادر الإدارة.

أكد مفوض التعليم ، سانوسي سعيد كيرو ، لصحيفة ديلي ترست يوم الأحد أن تقرير اللجنة سيتم عرضه قريبًا على المجلس التنفيذي للدولة (SEC) والذي ستوجهه لاحقًا في تنفيذ الإجراء اللازم.

عندما اندلع الخبر ، طُرحت عدة أسئلة حول سبب إرسال مدرس عام بموجب كشوف رواتب حكومية إلى مدرسة خاصة أو مجتمعية أو تطوعية؟ منذ متى يحدث هذا؟ من يملك بعض هذه المدارس؟ هل سيكون هناك عقاب للأطراف المخطئة؟

أساس الخلاف

على مر السنين ، كانت هناك سياسة تعليمية في ولاية كانو تتمثل في نشر معلمين تدفع لهم الحكومة في بعض المدارس المجتمعية والتطوعية لتقديم خدمات وتدفع لهم الحكومة رواتبهم لاستكمال المسؤولية الاجتماعية للشركات للمدارس (CSR) لتعليم الطلاب في مستوى ضئيل نسبيًا. المبالغ ، خاصة عند مقارنتها مع رسوم المدارس الخاصة الأخرى.

علمت ديلي ترست يوم الأحد أن الدولة ترسل أيضًا بعض معلميها إلى المدارس الخاصة الهادفة للربح ، وخاصة المدارس التبشيرية ، لتدريس مواد مثل الدراسات الإسلامية والهوسا.

يعمل هؤلاء المعلمون أيضًا كحراس للحكومة من خلال المساعدة في التحقق من تجاوزات المدارس الخاصة أو المجتمعية أو التطوعية.

ومع ذلك ، فقد تم جمع أن القضية التي كشفها التقرير الأخير كانت نتيجة لاستنتاج أن السياسة قد تم استغلالها من قبل الأفراد في الحكومة.

كما تم جمع أن بعض المدارس الخاصة ، وبعضها مملوك لبعض كبار المسؤولين التنفيذيين أو السياسيين في الحكومة ، كانت تتمتع بهذه الامتيازات غير المستحقة المتمثلة في عمل العديد من هؤلاء المعلمين تحت إشرافهم ودفع رواتبهم من قبل الحكومة دون دعم أي شيء للجمهور. مثل نظرائهم في مدارس المجتمع.

في حديثها إلى ديلي ترست يوم الأحد حول هذه القضية ، أوضحت عائشة غاربا ، وهي معلمة عامة تعمل لمرة واحدة في مدرسة مجتمعية ، أن بعض مدارس المجتمع لا تستطيع حتى دفع رواتب جميع موظفيها ، لذلك طلبوا مساعدة الحكومة عن طريق النشر. المعلمين لهم.

قالت: "بعض هذه المدارس في الواقع تتقاضى مبالغ قليلة جدًا تستخدم في صيانة المدارس ؛ ولكن ليس من أجل الربح. هناك العديد من المدارس في كانو مثل هذه.

"أعتقد أن مكان المشكلة ، ربما في الادعاء بأن السياسة يتم إساءة استخدامها ، لكنها كانت في الأصل سياسة جيدة لأن الحكومة وحدها لا تستطيع توفير جميع الهياكل التي ستلبي احتياجات جميع طلابها.

"مثل مكان عملي ، تم تعيين حوالي 80 في المائة من موظفي المدرسة من قبل الحكومة ، بما في ذلك مدير المدرسة ، لذلك لا أعرف أين تكمن المشكلة."

الحكومة تقرر العمل المقبل قريبا – المفوض

في غضون ذلك ، أوضح مفوض التربية: "سندرس الخلفيات والمؤهلات التعليمية لهؤلاء المعلمين ، ومدة بقائهم هناك ، لأن هناك مبادئ توجيهية حول عمل مدارس المجتمع هذه وأصحابها.

وحول الادعاء بأن بعض المدارس مملوكة لسياسيين أو كبار المسؤولين التنفيذيين في الحكومة ، قال المفوض إن هناك هذا الادعاء ، لكن التقرير الكامل للجنة فقط هو الذي يمكن التأكد من صحته أو غير ذلك.

وأضاف أنه "بموجب القانون ، فإن الدولة لديها قانون مدارس المجتمع لعام 2014. وقد نص هذا القانون على كيفية إنشاء مدرسة مجتمعية ونسبة مساهمة الحكومة فيها.

"لذلك ، فإن هذه اللجنة هي التي ستكتشف ما إذا كان هذا القانون قد تم إساءة استخدامه وكيف سيتم التعامل معه. كل مدرسة ، سواء كانت حكومية أو تطوعية أو مجتمعية أو خاصة ، لديها قانون يوجه عملياتها. لذا فهي اللجنة التي ستقوم تحديد كل شيء ".

لا تتذكر جميع المعلمين – ولي الأمر

ومع ذلك ، ناشد أحد الوالدين في كانو ، Malam Magaji Abubakar ، حكومة الولاية عدم استدعاء جميع المعلمين لأن بعض مدارس المجتمع لا يمكنها العمل بدونهم وقد ينتهي بهم الأمر إلى تثبيط جهودهم.

قال أبو بكر: "قد يثبط عزيمته ويثبط عزيمة بعض هذه المدارس أو أولئك الذين هم على استعداد للقيام بذلك. العبء سيكون ثقيلاً عليهم ، فهم لا يزالون بحاجة إلى مساعدة حكومية للبقاء على قيد الحياة ، وربما يكون إرسال المعلمين إليها هو السبيل الوحيد.

"على الأقل ، إذا بذل شخص ما جهدًا لبناء مدرسة ، يمكن للحكومة أن تساعد من خلال إرسال بعض المعلمين إليهم لاستكمال جهودهم.

"أنا أؤيد الكشف عن بعض هذه المدارس الخاصة الكبيرة والهادفة للربح وحتى معاقبة أولئك الذين يسيئون استخدام الامتياز ، لكن يجب أن يفكروا مرة أخرى في هذه المدارس المجتمعية الصغيرة."