Posted on

سيراليون: ACC تلقي رسالة نزاهة للمدارس في مويامبا

يستمع تلاميذ مدرسة كوا الثانوية إلى مسابقات مكافحة الفساد من المدير الإقليمي للجنة التنسيق الإدارية ، الجنوب ، موسى جي بي جوارة

أجرى مكتب المنطقة الجنوبية التابع للجنة مكافحة الفساد (ACC) سلسلة من اجتماعات التوعية مع المعلمين والتلاميذ من مختلف المدارس الثانوية في مقاطعة مويامبا لغرس قيم النزاهة والمساءلة والشفافية فيهم.

استهدفت المشاركات ، التي جرت بين 24 و 26 مارس 2021 ، مدارس Taiama الثانوية ، وثانوية Dasse ، ومدارس Kowa الثانوية ، من بين عدة مدارس أخرى في مشيخات كوري وداسي وكوا في مقاطعة مويامبا.

تعتبر المشاركات جزءًا من أنشطة اللجنة لمعالجة قضايا الابتزاز والرشوة والممارسات السيئة في المدارس.

في بيانه ، وصف مدير المنطقة الجنوبية في ACC موسى جوارا المشاركات بأنها نهج منظم لتعزيز فهم المعلمين والتلاميذ حول كيف أن هذه الممارسات السيئة معادية للنهوض بجودة التعليم.

وذكّر السيد جوارة المعلمين بمسؤولياتهم ، مشيراً إلى الأدوات القانونية المناسبة التي توجه سلوك مهنة التدريس. وقال إنه على الرغم من الموارد الضخمة المخصصة لتحسين مستويات التعليم ، إلا أن بعض الأفراد غير الوطنيين عازمون على إفشال هذه الجهود.

وأكد التزام المفوضية بالعمل مع مختلف الشركاء لمواصلة تعزيز الهياكل المدرسية ، مشيراً إلى أن "نمو الأمة يعتمد على تقديم تعليم جيد".

أبلغ السيد جوارة المعلمين والتلاميذ بجريمة سوء التصرف الأكاديمي على النحو المنصوص عليه في قانون مكافحة الفساد لعام 2008 بصيغته المعدلة في عام 2019 ، وهي عقوبة غرامة لا تقل عن خمسين مليون ليون أو السجن لمدة لا تقل عن خمس سنوات أو كليهما. هذه الغرامة والسجن. لذلك حث التلاميذ على أن يكونوا مجتدين وأن يبتعدوا عن الأعمال المعادية للمجتمع التي لا تضيف قيمة لعملهم الأكاديمي.

وصف مسؤول التعليم العام في ACC محمد أ. كبا في بيانه الفساد بأنه فشل الفرد في الانخراط في ما هو غير متوقع منه. واعترف بالتحديات التي تواجهها المدارس لكنه حذر من عدم استخدامها ذريعة لارتكاب أعمال فساد في المدارس. وقال "تكلفة الفساد في التعليم ضخمة لأن له عواقب واسعة النطاق على جوانب أخرى من المجتمع" ، قال.

سلط السيد كبا الضوء على بعض الممارسات الشائكة التي لا ينبغي على التلاميذ الانخراط فيها مثل: الرشاوى للصفوف ، التغيب عن المدرسة ، عدم احترام اللوائح المدرسية ، الممارسات الأكاديمية السيئة ، الدفع لجمع بطاقات التقارير المدرسية ، إلخ. شجع التلاميذ على تشرب قيم النزاهة ، ووصفها بأنها الفضائل التي ستوجههم إلى النجاح.

تحدث كبير مسؤولي التعليم العام عبد الله ساكو عن عدد التدخلات التي قامت بها المفوضية لاستعادة الفخر والنزاهة في المدارس ، وخاصة في إجراء الامتحانات العامة. وقال إن تصرف بعض المعلمين عديمي الضمير للمطالبة برشاوى من التلاميذ للصفوف سيترك بصمة لا تمحى في أذهان التلاميذ بأن الرشوة هي طريق آخر لتحقيق النجاح.

ونصح السلطات المدرسية باستخدام دعم الرسوم المدرسية بحكمة وعدم تحويلها لمنفعة شخصية.

وفي الختام ، حذر السيد ساكوه السلطات المدرسية من عدم إساءة فهم المشاركة كطريقة لتخويفهم ولكن بدلاً من ذلك لتثقيفهم حول قضايا النزاهة والممارسات التي أفسدت قطاع التعليم.

طرح المعلمون والتلاميذ أسئلة ؛ في حين أن تقديم المعلومات والمواد التعليمية والاتصال إلى مديري المدارس المختلفة بلغت ذروتها.