Posted on

جنوب إفريقيا: الاستفادة من Covid-19 – يمكن أن يكون هناك جانب فضي للتعليم

d8acd986d988d8a8 d8a5d981d8b1d98ad982d98ad8a7 d8a7d984d8a7d8b3d8aad981d8a7d8afd8a9 d985d986 covid 19 d98ad985d983d986 d8a3d986 d98ad983
aa logo rgba no text square

لقد أثار الوباء تحديات توفر لنا فرصة لإعادة تصور جذري لنظامنا التعليمي يمكن أن يغير مستقبلنا. مع احتفالنا باليوم العالمي للتعليم في 24 يناير 2021 ، فإننا نجادل بأن المستثمرين الاجتماعيين سيكونون مفتاحًا لضمان نجاح الجهود الجماعية والتعاونية بين لاعبي القطاعين العام والخاص.

كان عام 2020 كابوسًا لجميع قطاعات الاقتصاد تقريبًا. على الرغم من أن التعليم لم يسلم بالتأكيد من الهجمة ، فقد يكون من الممكن أن تكون سحابة Covid-19 قد خلقت بطانة فضية فريدة للقطاع.

كان تأثير Covid-19 على التعليم كبيرًا. أولاً ، هناك إغلاق واضح للمدارس. وفقًا لمعظم التقديرات ، أدى ذلك إلى خسارة حوالي 82-87 يومًا لجميع الصفوف التي لم تكن مفتوحة (الصفوف 1-5 و8-10) في عام 2020. عادة هناك حوالي 200 يوم دراسي في التقويم الدراسي في جنوب إفريقيا ، وهذا يعني أن حوالي 40٪ من وقت المدرسة ضاع. بالنظر إلى عدد المتغيرات التي لا تزال قيد التشغيل ، فمن التخمين تحديد ما إذا كان عام 2021 سيشهد أرقامًا مماثلة. ولكن يمكن الافتراض بأمان أننا سنستمر في رؤية اضطرابات كبيرة في المدرسة.

في نظامنا التعليمي ، حان الوقت للتدريس والتعلم الفعال …