Posted on

تنزانيا: حكومة تنزانيا – الأخطاء المطبعية لقائمة المعلمين Fiasco

دار السلام – قالت الحكومة أمس إن "الأخطاء المطبعية" هي المسؤولة عن القائمة التي تظهر أن الشخص الذي أكمل النموذج الرابع العام الماضي قد تم تجنيده كمدرس في مدرسة ابتدائية في منطقة روفوما.

انتشر السيد عبد الله أحمد جيجوا على وسائل التواصل الاجتماعي الأسبوع الماضي ، مباشرة بعد نشر قائمة تضم 13000 معلمًا حديثًا في المدارس الابتدائية والثانوية نشرتها الحكومة في 27 نوفمبر 2020.

ومع ذلك ، فإن القائمة الصادرة عن السكرتير الدائم في مكتب الرئيس المسؤول عن الإدارة الإقليمية والحكومة المحلية (PO-RALG) ، جوزيف نياموهانغا ، كان بها 8000 اسم فقط.

لكن منتقدي وسائل التواصل الاجتماعي تساءلوا عن كيفية تأهل جيغوا ، الذي أكمل النموذج الرابع في مدرسة Mnadani الابتدائية العام الماضي ، للمنصب بعد عام واحد.

كما شككوا في أداء السيد جيجوا ، قائلين إنه سجل القسم الرابع برصيد 31 نقطة ، وحصل على "D" في التاريخ واللغة الإنجليزية ، و "C" باللغة السواحيلية.

أثبتت الجهود المبذولة للحصول على توضيحات من PS Nyamuhanga أنها غير مجدية. لكن السكرتير الدائم في وزارة التعليم والعلوم والتكنولوجيا ، الدكتور ليونارد أكويلابو ، قال إن هناك أخطاء مطبعية مسجلة بجانب اسم السيد جوجوا

أوضح الدكتور أكويلابو: "هناك خطأ مطبعي في الطباعة في تفاصيل المعلم. أكمل السيد جيغوا النموذج الرابع في عام 2013 وليس 2019 كما هو موضح في القائمة. ثم ذهب للتدريب على التدريس".

في قائمة الحكومة للمعلمين المعينين حديثًا ، من المفترض أن يقدم السيد جيغوا تقريرًا في مدرسة Lelolelo الابتدائية في مجلس مقاطعة Tunduru ، منطقة Ruvuma.

قال ميكي ميبوا ، مدير مدرسة مناداني الابتدائية ، إن اسم السيد جيجوا مفقود في قائمة خريجي النموذج الرابع لعام 2019.

ووفقًا له ، فإن الشخص الذي يُدعى عبد الله الذي أكمل النموذج الرابع يُدعى عبد الله عوض تميمو ولديه رقم تسجيل في الاختبار S2732-0075.

قال "الطالب الذي يحمل رقم التسجيل في الامتحان S2732 / 0091 في عام 2019 هو ديفيد موشي ويليام. ومع ذلك ، تظهر السجلات المتاحة أن السيد جيغوا قد تم قبوله في المدرسة في عام 2010 وأكمل النموذج الرابع في عام 2013".

يُظهر التحقيق الذي أجرته هذه الورقة في موقع Necta الإلكتروني أن الطالب الذي يحمل رقم التسجيل في الامتحان S2732 / 0091 حصل على الدرجة الثالثة بـ 30 نقطة.

يظهر الموقع أن درجاته ؛ التربية المدنية – التاريخ 'D' – 'C' الجغرافيا – 'D' Kiswahili- 'B' الإنجليزية- 'B' Physics- 'E' Chemistry- 'D' Biology- 'D' and Basic Mathematics- 'E' ، وبالتالي المقاصة شكوك حول عدم شرعيته للمهنة.

عند سؤاله عن عدد من المعلمين المعينين الآخرين الذين أكملوا النموذج الرابع العام الماضي ، قال الدكتور أكويلابو إنه لم يكن على علم ، ووعد بالعمل على الأسماء إذا تم تقديمها إليه.

كشف فحص سريع من قبل The Citizen أن السيد David Lameck Ndossa برقم تسجيل الاختبار S1943 / 0147 حصل على القسم الرابع في امتحاناته العام الماضي.

ولكن تم اختياره كفني مختبر في مدرسة Lugufu الثانوية للبنات في Uvinza ، منطقة Kigoma. أكملت السيدة مريم سعيد دبوين مع رقم التسجيل في الامتحان S0208-0140 / 2019 النموذج الرابع في مدرسة البنات الثانوية في كيسوتو في دار السلام وحصلت على القسم الثاني.

حصلت السيدة دورا فريدريك تاريمو برقم التسجيل في الامتحان S1165-0004 / 2019 على الدرجة الرابعة في مدرسة Bangala Lutheran الثانوية ، ومن المفترض الآن أن تدرس التاريخ واللغة الكيسواحيلية في مدرسة Nyakinyo الابتدائية في كيبيتي ، منطقة الساحل. أكمل السيد شافعي محمد نامكورونجوندو برقم التسجيل في الامتحان S0738-0076 / 2019 النموذج الرابع في مدرسة Ridhwaa في دار السلام. لكن موقع Necta يُظهر أن المدرسة بها 61 مرشحًا بينما أشار المرشح إلى وجود المزيد من المرشحين.

علاوة على ذلك ، فإن Winnei Elias Mbise مع رقم تسجيل الامتحانات S0687-0124 / 2019 المحدد في موقع Necta الإلكتروني حيث حصل مرشح ذكر على القسم الثاني وتم اختياره كمدرس في مدرسة Mlingano الثانوية في منطقة Tanga.

ومع ذلك ، كانت هناك أسماء مدرسين آخرين أكملوا النموذج الرابع العام الماضي ، لكن مدارسهم كانت مفقودة في موقع Necta الإلكتروني ، بما في ذلك رجب ستيوارت ويليام (S0440-0963 / 2019) وأنتيا دورغريسيوس أنجيلو (S0660-0541 / 2019) وشوتو سوستينس نياندا (S1380-1058 / 2019).

قالت رئيسة نقابة المعلمين في تنزانيا (TTU) ليا عليا أنه من المستحيل تعيين المعلمين غير المؤهلين بسبب وجود إجراءات توظيف معروفة وراسخة.

وقالت "لا أعتقد أن الحكومة يمكن أن توظف معلمين غير مؤهلين. يجب أن تكون هناك بعض المشاكل في مكان ما" ورفضت الإدلاء بمزيد من التفاصيل.

قال مدرس طلب عدم ذكر اسمه إن الإجراءات الحالية تتطلب من معلمي المرحلة الابتدائية الحصول على دبلوم في التعليم مضمون في ثلاث سنوات من الدراسة.